歡樂英雄 五
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四 王妃感覺自己是被扣押了。被要挾地活著。她沒有錢。平時(shí)1味地享受，連私房錢也沒攢，根本沒去想會(huì)發(fā)生什么�，F(xiàn)在卻發(fā)生了。她急躁，和丈夫吵。兩口子在醫(yī)院對(duì)吵，扭來打去，已沒人來勸了，大家只看著他們打。王妃覺得丈夫?qū)嵲诳蓯�，這樣1覺得，倒把死的念頭給岔掉了。她有時(shí)會(huì)跟細(xì)末較真，比如在他們扭打時(shí)，他的手劃到她的臉上了。她跑去衛(wèi)生間鏡子瞧，還好沒有傷痕。但是她也要?jiǎng)澦?下。他揪她的頭發(fā)，她感覺到被欺負(fù)了，傷了尊嚴(yán)，她就用腳踢他的腹下。他的力氣比她大得多，有時(shí)候他會(huì)死死拴住她的脖子，她覺得要死了。她會(huì)掙脫出來喊，說了1句常人會(huì)說的豪言壯語：打死我，也沒錢！邊上人笑了：你應(yīng)該說，打活我，也沒錢！她也覺得自己說得不對(duì)了。她只是在憤怒之下，順口說出那句話。護(hù)士又來催了，說你們要打，回家打好不好？你們大人這時(shí)候還爭什么呀？再不繳款，孩子就沒治了！他們都愣了。他們都跑到搶救室去，孩子還躺在那里，仍然昏迷著。他的頭上、身上都是傷。李杜忽然問邊上的醫(yī)生：會(huì)留下后遺癥嗎？醫(yī)生沒好氣答：不僅會(huì)留下后遺癥，還會(huì)死！李杜愣了。想到后遺癥，多么可怕！好端端的孩子都養(yǎng)得這么難，再有個(gè)后遺癥，那不如死了好！李杜猛地打了個(gè)寒顫。他為自己冒出的念頭感到可怕。他瞥妻子，妻子王妃1把撲到孩子身上，叫：死鬼！你死了啊！你死了就解脫啦！李杜1驚。難道妻子跟他1個(gè)心思？接著發(fā)生的情形證實(shí)了李杜的判斷。王妃只知道哭、鬧，不思如何籌錢，也不求醫(yī)院先手術(shù)，再交錢。這是個(gè)陰謀！她是在拖延，在放棄，放任孩子死亡。要是孩子死了，就解脫了！李杜想。他也有意把孩子的傷情放大，后果非常嚴(yán)重，簡直不可收拾了，簡直絕望了。他甚至讓自己想到，醫(yī)院根本是沒有希望救活他兒子的，醫(yī)院要預(yù)交款，只是在騙他的錢。孩子是非死不可了！我的孩子，我可憐的孩子！他也叫。驀地，他們都停住了。幾乎同時(shí)，他們都抬起頭來，目光撞在了1起。迅速逃開。他們的臉都綠了，好像鬼撞見了鬼。他們不敢再看對(duì)方。他們彼此幫助對(duì)方提吊繩時(shí)，他們的心還是坦然的。那是他們自己的事情，把自己擺平就行了。夫妻的情義1旦消失，只是兩個(gè)不相關(guān)的個(gè)體，對(duì)方的幫助，也只是路人的幫助，幫就幫了，不忙也可以。幫了，道個(gè)謝也就行了。現(xiàn)在，是處置兒子的生命。他們竭力想抹掉自己身上的義務(wù)。他們甚至為自己不盡義務(wù)尋找理由：孩子活著也挺苦的，我們大人責(zé)備他，否定他，他1定也很覺挺委屈。讀書，沒完沒了地讀，叫我們大人都受不了。1讀就是十2年，如果有幸考上了大學(xué)，研究生，還要再讀下去。讀了后怎么樣？照樣要競爭，無窮無盡地折騰。簡直可怕！他是否想過：我為什么要這樣？小多確實(shí)曾問過父母，為什么要上學(xué)。李杜說：為了學(xué)知識(shí)。小多問：為什么要學(xué)知識(shí)？李杜說：為了知道得多。小多說：不上學(xué)也知道得多。李杜沒詞了。確實(shí)，不讀書，走社會(huì)，也知道很多，所謂書本上的知識(shí)真的那么有用嗎？李杜只得說：至少為了升學(xué)，上大學(xué)。不上大學(xué)，將來怎么活？小多說：不活就不活，這么苦，還不如不活。不活，你去死吧！李杜火了。孩子不懂事，他并不懂得什么叫活，什么叫不活。但是李杜想到了。是啊，孩子為什么要活？但是他已經(jīng)活著了，怎么去死�。靠偛荒茏屗プ詺�？那對(duì)孩子來說，太殘忍。由大人去殺他？也下不了手�，F(xiàn)在好了，命運(yùn)對(duì)他下手了，他已經(jīng)走在死亡的路上了，他快要超脫了，就讓他順順當(dāng)當(dāng)?shù)厝グ�！好了，迷下去了，迷下去了，好了……李杜記得自己的父親去世時(shí)，人們就是這么說的。他父親是患肝癌死的，死前非常痛苦，即使是他親近的人，也想到死是他唯1的解脫�，F(xiàn)在李杜也在心里念著：好了，好了，孩子，爸爸媽媽為你送行……他禁不住瞅了妻子1眼，好像在征求她這個(gè)媽媽的意見。王妃也看了過來。這下他不驚慌了。王妃眼神淡定。她朝李杜搖了搖頭，幾乎是多余地說了1句：小多不行了！說得很悲痛。李杜也受感染了，也無可奈何地?fù)u頭：不行了！這時(shí)候，他們感覺彼此走得異常近。因?yàn)樗麄兪峭\。王妃又叫：小多，你別這樣！李杜也叫：你別這樣！小多眼斂忽然跳了1下，仿佛是被他們喊醒的。他們1愣，驚喜，但是緊接著就意識(shí)到危險(xiǎn)，不敢吱聲了。他們盯著孩子，竭力讓他再沉迷下去。小多顯出痛苦的表情，眉頭緊皺，好像在遭受折磨。他要被折磨死了！他們想。他們看著小多漸漸地力不從心了。他們又有點(diǎn)失落，又想去叫他。這時(shí)候，小多突然鳧出1口氣，像從水底掙扎著鳧出來似的，那聲音簡直是咆哮。完全靠自己的力量，他硬把自己給拉回來了。這讓他們震撼。小多居然睜開了眼睛。他們驚慌得簡直要逃走，好像對(duì)方是鬼，孩子被他們害死后，變鬼來找他們算帳了。但是小多的目光茫然，好像已經(jīng)精疲力竭。李杜想起小多剛學(xué)走路時(shí)的情景。站不穩(wěn)，搖搖晃晃，終于倒下來了。他又把他拉起來，再來！小多也竭力站住。又摔下來了，再爬起來，站，走，跌跌撞撞，走，又倒了，他精疲力竭地在喘氣。起來！起來！李杜像拳擊裁判似的對(duì)著他數(shù)：1，2，3……孩子終于又爬起來了。這讓李杜時(shí)常想起出世不到幾個(gè)小時(shí)的馬仔，搖搖晃晃，還是站了起來。求生本能，是多么的神奇！自己當(dāng)時(shí)還為此寫過1首詩《馬》，其中有幾句：它是否知道，它這1站起來，就永遠(yuǎn)不能再趴下？它是否知道等待它的是無盡的苦難？它為什么偏要站起？馬它懂得生命的苦嗎？它不懂。它只知道活著，吃草，干活，再吃草，再活著，再干活……如此簡單。并沒有你想那么多。它也不覺得自己有多么慘。也許就因?yàn)槟阆氲锰嗔�，還把問題放大了。李杜想，也許是。詩人的敏感，寫作的夸大。自己所有的錯(cuò)誤，就在于去寫作。假如不寫作，就會(huì)過得好的，就不會(huì)到了現(xiàn)在這地步。自己畢竟大學(xué)畢業(yè)，有工作，有收入。比上不足，比下有余。